l@s chic@s de tercero

Ayer fuimos al Soto de Cantalobos. Primero Tomas nos explico:como era el soto y como se formo. Salimos a las 9:30H dirección noroeste hacia la cabañera. Llegamos hasta una acequia y Tomas nos explico las hojas de un árbol. Almorzamos en una colina. Anduvimos hasta llegar al soto. Comimos bocadillos después hicimos cabañas. No gano ninguna y todos sacamos un 10. Nos fuimos al parque y jugamos. Nos montamos en el autobús y nos fuimos a la Cartuja. Llegamos secos como el Sahara, muertos de sed y el baño estaba lleno.
Carmen, Adrián, Ángel, Raquel y Rebeca

Y ahora unas fotos de los talleres y juegos

¿Qué hicieron los chicos la mañana del 26 de abril? Aquí podeis ver la opinión de dos chicas sobre los juegos

Ayer celebramos una jornada cultural en el cole.
Unos jugaron al ajedrez, otros jugaron a juegos tradicionales
y otros realizaron talleres.
A mi me toco juegos.
Había cinco juegos.
En los juegos yo iba con Elisa de segundo, Paula de primero, Jorge N. de tercero Rubén de sexto, Eduardo de sexto, David el de gimnasia y yo los cinco juegos se llamaban
tirolina, el lanzamiento de alpargata, el rapel, la comba y el pañuelo. Me gusto mucho.

Carmen
Ayer celebramos una jornada cultural en el cole.
Unos jugaron al ajedrez , otros jugaron a juegos tradicionales y otros realizaron talleres.
A mi me toco juegos y me lo pase genial. Primero fui con Charo y jugamos al pañuelo, luego con Adrian y jugamos con los aros , luego me toco con Julio y Tomas hicimos un rapel, luego con Ana y jugamos a los bolos y a lanzamiento de alpargata. Yo iba de grupo con Raquel, Miriam, Inés , Paula ,Verónica ,Manuel y Carlota. A mi el juego que mas me gusto fue el rapel con Julio y Tomas.
Firmado :Estela

Una de nuestras fiestas tradicionales es la Cincomarzada. Vamos a ver como la vivió un chico de la clase.
Antes de ayer fue la 5 marzada. Fui al parque Huerto Frisón. Había muchas colchonetas y autos de choque. Jugué con mis 3 mejores amigos. Comí en mi casa rancho. Por la tarde volví. Le eche una carrera a Ángel. Mas tarde me persiguió para pillarme. Yo me lo esquivaba haciendo derrapes. Me lo pase muy bien.
Jorge Quílez

Hemos conseguido editar los trabajos conjuntos hechos con los colegios europeos. Si pinchais aquí los podreis ver.
Sale como una ventana emergente (pop-up) y teneis que permitirlos (en la barrita de arriba, justo debajo de donde se escribe la dirección)
http://my.twinspace.etwinning.net/myschool?l=en

Estos chicos son Wharton (Texas)

Como ya sabeis, nos estamos relacionando con unas escuelas europeas. Una de las compañeras, Zuzana, de Eslovaquia, está elaborando una revista digital con nuestros trabajos. Durante bastante tiempo no funcionó , pero ahora ya lo hace . Aprovechad y echarle un ojo antes de que vuelva a desaparecer. Para eso pinchad aquí
http://www.myschoolproject.szm.sk/

Con motivo del día de la paz, por equipos, hemos transformado una lectura en una obrita de teatro, nos la hemos aprendido y la hemos interpretado para los compañeros de infantil. Cada equipo ha hecho una adaptación propia y ha actuado en una clase diferente. Aquí os ponemos una versión y una foto

LA ASAMBLEA DE LA CARPINTERÍA
· EQUIPO: Los chulos
· REPARTO:
- NARRADOR : Javier
- MARTILLO: Jorge E.
- TORNILLO. Noelia
- LIJA: Alberto
- METRO: Jorge N
- SERRUCHO: Rocío.
OBRA
NARRADOR: Cuentan que en la carpintería hubo una vez una asamblea. Fue una reunión de herramientas para arreglar sus diferencias. El martillo ejerció la presidencia.
ASAMBLEA: Hay que expulsar al martillo porque da muchos golpes y hace mucho ruido.
MARTILLO: Vale, pero hay que expulsar al tornillo porque hay que darle tantas vueltas que marea.
TORNILLO: Acepto pero hay que expulsar a la lija porque es muy áspera y rasca.
LIJA: Acepto mi culpa, pero al metro también le teméis que expulsar porque se cree el mejor.
METRO: Admito que mido mucho y me creo el mejor.
NARRADOR: En eso entró el carpintero, se puso el delantal e inició su trabajo. Utilizó el martillo, la lija, el metro y el tornillo. Finalmente la tosca madera inicial se convirtió en un lindo mueble.
SERRUCHO: Señores, ha quedado demostrado que tenemos defectos pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades. Eso es lo que nos hace valiosos. Así que no pensemos en nuestros puntos malos y concentrémonos en la utilidad de nuestros puntos buenos.
METRO: El martillo es muy fuerte y ayuda a los demás.
MARTILLO: Tornillo, sujetas muy bien las cosas.
TORNILLO: Lija, lijas muy bien, limas las asperezas.
LIJA: Metro, mides muy bien.
ASAMBLEA: Si trabajamos juntos, seremos mejores.
NARRADOR: Es fácil encontrar defectos, cualquier tonto puede hacerlo, pero encontrar cualidades, eso es para los espíritus superiores que son capaces de inspirar todos los éxitos humanos